智慧学前知识系统化教学系统询问报价「在线咨询」

幼儿智能教学系统——徐闻爱乃康健康科技有限公司是专门做幼儿园教学软件、幼儿园AI智能教学的。

幼儿园教学触摸一体机的好处

随着近年来科技的发展、人们对于教育的重视度越来越高，可替代粉笔、黑板的产品不断的被研发出来、国内不少幼儿园为了紧跟时代的发展潮流逐步的采用触摸一体机作为取代粉笔+黑板的教学设备。教学触摸一体机的应用不仅改变了传统的教学模式还创造了一个真正意义上的无尘学习环境、大大的减轻了教师的教学压力同时期语音同步的功能大大的提高了幼儿对新知识的学习效率。

、教学触摸一体机在幼儿园教学中的应用。

触摸教学一体机内置各类教具：如三角板、直尺、圆规等并且有海量的图型库可供调用更方便绘图。配置拉幕、聚光灯等辅助功能便于教学培训应用同时提供大板书面积使得书写不受屏幕限制：既可分屏书写、也可通过拖动在同一幅面上任意书写、书写内容可随时进行编辑与保存还能任意放大、缩小、拖动和删除。主要的一点就是减少了粉笔灰对幼儿的影响。

第二、运用触摸教学一体机有利于幼儿智能的发展。

多媒体系统可储存和处理大量的信息：集语音、图形、文字、数据、动画等为一体、可将其生动形象的组合在一起调动幼儿的各种感官。一方面能够增强非智力因素的影响充分激发幼儿的学习兴趣和内因作用、活跃幼儿思维过程；多媒体教学能较好地实现幼儿教学的因材施教、增进了幼儿的身心健康。

第三、运用触摸一体机的突破难点。

在教学难点的排除过程中运用计算机设计课件、能将抽象的概念制成具体的画面、化难为易，大程度上帮助孩子理解、掌握难点、保持学习兴趣。多媒体辅助教学直接介入教学进程、并承担教学中某些环节的任务、改变了以往单调的教学方式、让幼儿在视、听、感的刺激下轻松愉快地“学”、教师轻松地“教”大大提高了幼儿园教学的效果。

欢迎咨询徐闻爱乃康健康科技有限公司了解更多智慧学前知识系统化教学系统

幼儿园科技设备的作用  

现代社会，幼儿园是孩子们是快乐且有意义的生涯起点，他们从这里认识世间万物，格物斯坦心系每位的热爱人工智能的孩子们，祖国的未来就靠你们了。

幼儿园的工作是保证幼儿健康成长，同时需要为幼儿提供良好的学习和生活环境。随着现代技术正朝着智能化的方向发展，大部分的电子产品都是智能产品。那么，作为智慧化的幼儿园应该拥有哪些智能设备和管理呢？

一、智能晨检机器人。规定幼儿园每天需要对入园的小朋友进行晨午检，而人工晨检的一问二看三摸四查费时费力，还需要人工记录数据。如果要一对一对幼儿进行人工晨检，那么将会浪费很多时间。因此，智慧化幼儿园一般采用智能晨检机器人。微幼科技的晨检机仅需4秒即可测量幼儿的体温、身高、体重、人脸识别和免洗手消毒等功能。还可以把晨检结果上传至云端，并实时推送给家长、教师和园长。

二、智能闸机在幼儿园入园处安装智能闸机，通过人脸识别功能可以有效阻止陌生人入内，降低幼儿园安全事故发生。同时家长也可以通过系统推送的考勤信息查看幼儿是什么时候入园、离园，同时又是谁去接送孩子。避免孩子被陌生人拐走，或者是被别的家长误领走等风险。

三、提升教学质量。孩子的专注力明显比成年人低，如果要孩子老实的坐在教室听老师讲课，很显示这是一件比较困难的事情。而微幼科技的幼教白板通过有趣生动的、动画、故事、点读、视频、图片和文字等方式，可以增加孩子主动学习的兴趣，同时还可以提升教学质量。而且教学触控一体机的涂鸦和画画功能，可以让孩子在电子白板上随意画画，提升孩子画画水平以及培养他们学画画的能力。

智慧教学系统的作用                    

    1、实现教育现代化的重要步骤

智慧教学就是必须要充分利用现代科学技术手段，推动教育信息化，大力提高教育的现代化水平。智慧教学是教育现代化的重要内容通过开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生的信息素养，促进教育现代化的发展进程。

2、有利于全体国民素质的提高

智慧教学是以现代信息技术构建为基础的开放式网络教育，使受教育者的学习不再受时间、空间的限制，保障了每一个国民接受教育的平等性。而且开放式的教育网络为人们持续学习提供了保障，同时也为全体国民提供了更多的接受教育的机会，教育信息化对全体国民素质的提高具有重要意义。

3、促进创新人才的培养

智慧教学可以让学生根据个人志趣与个性差异对所学的知识和学习进程进行自主选择，学生还可以对学习的相关内容信息检索、收集和处理，从而发现学习问题并及时解决，这不仅有利于提高教育质量和教育效率，而且还有利于培养学生的创新精神和创造能力，这对创新人才的培养具有重要的意义。

多媒体在幼儿园教育教学中有什么作用

一、减轻教学负担，提高教师工作质量。

现代信息技术在幼儿园的运用，为教师寻找教学用具提供了极大的方便，让教师从繁重的、费时的教具制作之中解脱出来。教师们可以将大部分的时间腾出来观察幼儿、了解幼儿，并根据他们的需要及时调整活动计划，使预设课程与生成课程有机结合。

1、文字处理：教师可以借助电脑，电子备课、打一些艺术字用于墙面布置，使环境创设等就变得轻而易举。

2、表格处理：幼儿园各种表格特别多。我们可以借助电脑，随意制作各种规格、各种样式的表格等。

3、教学管理：幼儿园行政管理人员可以借助电脑，对幼儿园的行政后勤实施了管理。如：幼儿园概况、幼儿园组织机构、幼儿园规章制度、幼儿园目标管理、档案资料管理、幼儿园工作评价等。

4、卫生保健：借助电脑，对定期体检记录、身高体重测评、营养计算、检查矫治事项、登记事项等实施管理，十分方便有益。

二、多媒体技术对教育管理的作用。

（一）利用多媒体吸引幼儿注意力，提高学习兴趣

幼儿园孩子年龄小，无意注意占主导地位，鲜明、新颖、具体形象的刺激是引起幼儿无意注意的主要因素。

1、多媒体技术以其鲜艳的色彩、多变的动态画面、声音的配合能有效地吸引孩子的注意力，从而提高他们的兴趣。例如，中班数学《分类统计》活动中，将抽象枯燥的教学内容，变为生动有趣的教学软件，整个活动以小动物变魔术和与小朋友们做游戏的形式，贯穿始终。